Classes d’orientation 4ème 3ème professionnelles en alternance

De plus en plus de jeunes issus du système scolaire traditionnel souhaitent bénéficier d’un enseignement pratique. Certains ont besoin d’être plus actifs et d’être au contact du monde professionnel. Pour répondre à ce besoin, il existe des formations alternatives : la 4ème et la 3ème professionnelles en alternance. Ces formations sont basées sur une approche concrète et bienveillante. Elles aident les jeunes à trouver leur voie et les accompagnent vers la réussite. À travers ce cursus, les élèves prennent confiance en eux et s’épanouissent. Découvrez les bénéfices de cette formule proposée par les MFR de Vendée.

Quels sont les objectifs de cette formation scolaire ?

La 4ème et la 3ème professionnelles en alternance sont des classes de découverte professionnelle. Ces deux années se déroulent dans une Maison Familiale Rurale (MFR), un établissement scolaire privé qui accompagne les jeunes à se former par alternance.

Les collégiens qui aspirent à découvrir et vivre des expériences plus pratiques, proches du monde du travail apprécient de suivre leur 4ème et/ou 3ème en MFR de Vendée.

Les objectifs de ces classes sont les suivants :

  • Donner aux élèves le goût et la motivation pour l’école
  • Consolider les connaissances scolaires et culturelles et les
    préparer à un socle commun de compétences
  • Apprendre à vivre ensemble grâce à la vie en collectivité dans l’internat à la MFR
  • Découvrir le milieu professionnel et le panel de métiers grâce aux nombreux stages
  • Construire un parcours de formation vers un projet professionnel
  • Préparer le Diplôme National du Brevet (DNB) et/ou le Certificat de Formation Générale (CFG)

À qui sont destinées les formations 4ème et 3ème professionnelles en alternance ?

Pour ce qui est de la classe de 4ème d’orientation, le cycle d’apprentissage en alternance est accessible aux jeunes qui ont eu 14 ans avant le 31 décembre de l’année scolaire.

Pour intégrer la classe de 3ème d’orientation, l’élève peut avoir suivi soit une classe de 4ème de collège ou une 4ème d’orientation.

Notez aussi que nous accueillons les élèves en fonction de leur projet, et non pas de leurs résultats scolaires. Pour cela, nous les rencontrons lors d’un entretien afin d’échanger avec eux sur leurs aspirations et leurs motivations.

Nous recherchons avant tout des jeunes qui ont l’envie d’apprendre et de se réaliser.

enveloppe tenue dans une main

Que contient le programme de ces classes d’orientation ?

Ce cursus en alternance a deux objectifs :

  • donner confiance à l’élève en développant son plein potentiel,
  • l’aider à découvrir un métier qui l’épanouira en vue de construire son projet d’orientation.

Pour cela, la 4ème et la 3ème professionnelles en alternance de l’enseignement agricole en MFR se basent sur 3 axes :

  • un enseignement général,
  • un enseignement pluridisciplinaire,
  • mais aussi la construction d’un projet professionnel au travers de périodes de stage.

L'enseignement général

  • Français
  • Histoire/géographie
  • Éducation civique et morale
  • Éducation socioculturelle
  • Mathématiques
  • Sciences
  • Informatique (PIX)
  • Anglais
  • Éducation physique et sportive

L'enseignement pluridisciplinaire

  • Travaux pratiques
  • Prévention santé environnement (PSE)
  • Activités de découverte des métiers
  • Élaboration de projets en lien avec les stages

L'alternance

L’alternance est le point central de ce projet éducatif. Nous croyons en chaque jeune, et c’est par cette proximité et ce contact avec l’entreprise que le stagiaire pourra se rendre compte de la réalité du terrain.

Durant l’année scolaire, l’élève passera entre 16 et 18 semaines à la MFR et entre 18 et 20 semaines en stage dans une ou plusieurs entreprises selon son projet d’orientation. Le rythme d’alternance est en général de 1 semaine au sein de la MFR, et de 2 semaines en entreprise. Comme tout collégien, le jeune bénéficie de l’intégralité des vacances scolaires.

La Maison Familiale Rurale assure un suivi individualisé, par l’équipe pédagogique, en accompagnant le jeune et sa famille à :

  • la recherche des stages
  • la réflexion autour de l’orientation, du projet professionnel.
enveloppe tenue dans une main

MFR en alternance : des élèves acteurs de leur projet professionnel

En intégrant la 4ème et 3ème professionnelles en alternance, le jeune devient acteur de sa propre formation. À la MFR, nous avons à cœur de faire grandir chaque élève. C’est pour cela que nous les responsabilisons en leur apprenant la valeur du travail, du passage à l’action et du savoir-être.

On demande régulièrement aux jeunes d’exprimer leurs aspirations, on les encourage à être actifs. Le but est qu’en fin de 3ème, lorsqu’ils obtiennent leur diplôme national du brevet, ils soient capables de définir leur orientation professionnelle et qu’ils se sentent en confiance pour leur avenir. Ensuite, ils pourront poursuivre leur formation vers un Bac ou un CAP.

 

 

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